Содержание
Влияние классической музыки на развитие детей. Ряд исследований показал, что после прослушивания классической музыки в мозге активизируются нейронные связи, ответственные за познавательные способности. После прослушивания классической музыки люди быстрее справляются с решением математических задач и головоломок.
Влияние классической музыки на развитие детей
Знакомить детей с произведениями мировой классики можно с самого раннего возраста, считает Эльза Александровна Неб
- скрипачка,
- выпускница Московской консерватории,
- соавтор и ведущая проекта «Лекции-концерты»,
- артистка Московского государственного академического симфонического оркестра под управлением Павла Когана.
Я давно работаю с детьми и вижу, каким неординарным воображением обладают малыши. Они впитывают информацию, как губки. На ходу
- придумывают игры, невероятные истории,
- подмечают какие-то детали окружающего их мира, на которые взрослый человек не обратит свое внимание.
К сожалению, на развитие воображения сильно влияет то, сколько времени современные дети проводят за компьютерами и планшетами. При этом имея сравнительно меньше возможностей общаться со своими сверстниками, по сравнению с тем, как это было в моем детстве.
Просмотр мультфильмов, компьютерные игры, иначе говоря, все, что транслируется с экрана
- это готовые образы, которые предлагает индустрия технологий. И дети с легкостью транслируют их в свою жизнь, при этом отвыкая придумывать что-то самостоятельно.
Создание новых образов у себя в голове — это труд, который развивает
- мозг
- мышление
- воображение
И классическая музыка с ее разнообразием и богатством звучания
- это проводник в мир образов.
Понять, как это работает, можно на примере ассоциаций
Если я предложу вам вообразить пещеру, какая она будет?
- Маленькая и тесная?
- Большая с высоким сводом и эхом?
Каждый придумает что-то свое, созвучное его настроению.
Добавим еще задачу воображению
- представим, что мы находимся в необычной пещере, сказочной, «в пещере горного короля» – это название пьесы норвежского композитора Эдварда Грига.
Чувствуете, насколько расширяется спектр образов вслед за возможностями вашей фантазии?
А теперь представьте, что при этом еще звучит музыка
- усиливая воображение,
- наполняя эмоциями,
- подталкивая мозг к работе с вашим внутренним образом.
И вот уже эта пещера приобретает вид
- таинственный, а затем даже пугающий.
И все благодаря звукам разных музыкальных инструментов, которые способны передавать настроение, атмосферу того, что мы представляем.
Образы, которые приходят ребенку во время прослушивания классической музыки
- совершенно особенные,
- разнообразные
- глубокие.
Если развивать эту способность, то она обязательно пригодится ребенку в будущем.
Способность придумывать и находить нестандартные решения сейчас ценится во многих сферах.
В процессе знакомства ребенка с миром музыкой я бы советовала обратить внимание на программные произведения. Это такие сочинения, которые содержат литературное предисловие, написанное самим композитором. Например,
- «Лунный свет» Клода Дебюсси,
- «Утро» и «В пещере горного короля» Эдварда Грига,
- «Карнавал животных» Камиля Сен-Санса
- и т.д.
Образное название и литературная составляющая
- текст или стихи
помогут детям услышать и воспринять то, что звучит в произведении.
Например, у Антонио Вивальди перед каждым концертом для скрипки из цикла «Времена года» есть стихотворения, посвященные зиме, весне, лету и осени.
Музыка — это способ
- понять себя, свой внутренний мир,
- остаться наедине с собой
И чем раньше маленький человек научится это делать, тем более целостная и гармоничная личность появится в будущем.
